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A qualidade no ensino superior é um conceito polissêmico associado à gestão, envolvimento da equipe multidisciplinar, docentes, discentes, avaliações institucionais, legislação, infraestrutura, tecnologias. Estudos têm discutido aspectos de qualidade no ensino a distância marcados por múltiplos fatores, sejam formação dos profissionais, processo de aprendizagem como meios pedagógicos adotados. Neste contexto, o Ministério da Educação, em 2007, lançou os referenciais de qualidade para a educação superior a distância e com base neste material,  através de pesquisa bibliográfica, utilizando materiais já publicados, foi verificado se o curso Bacharelado em Administração Pública, ofertado pelo Instituto Federal da Bahia, Campus Ilhéus, em parceria com a Universidade Aberta do Brasil, atende aos pressupostos de qualidade. Apesar de não haver um modelo único de educação a distância, as orientações contidas nos referenciais têm função indutora em termos de concepção teórico-metodológica e da organização da estrutura. Verificou-se, neste estudo de caso, que o objeto estudado atende as condições de qualidade com êxito. A natureza do curso, estrutura da instituição, compreensão de educação como fundamento primeiro antes de pensar no modo de organização e compromisso institucional, são garantias que o processo de formação contempla as dimensões técnico-científica para o mercado de trabalho e a política de formação cidadã.