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O presente trabalho aborda a relevância da utilização das Histórias em Quadrinhos  no contexto das inovações tecnologicas na educação. Este artigo foi feito com base na esperiencia obtida na atividade pedagogica da disciplina de PCC III, nele mostramos um pouco das principais vantagem de se incerir essa metodologia na disciplina de ciências biologica, facilitando a comprenção dos alunos acercar da disciplina.